O Ministério da Educação (MEC) prorrogou até 7 de agosto de 2026 as inscrições para a Formação Continuada do Programa Escola em Tempo Integral (PETI). São 12 mil vagas gratuitas destinadas a diretores de escola e coordenadores pedagógicos de unidades que já aderiram ao programa de jornada ampliada. A medida foi anunciada pelo próprio MEC por meio de notas publicadas no portal Gov.br.

O que é o Programa Escola em Tempo Integral

O Programa Escola em Tempo Integral é uma política do governo federal que amplia a jornada escolar para, no mínimo, sete horas diárias. O objetivo é oferecer mais tempo de aprendizagem, atividades extracurriculares e suporte integral ao desenvolvimento dos alunos. O programa envolve repasse de recursos federais às redes estaduais e municipais que cumprem critérios estabelecidos pelo MEC e pelo Conselho Nacional de Educação (CNE).

Para participar do programa e continuar recebendo esses recursos, as escolas precisam ter seus Projetos Político-Pedagógicos (PPPs) atualizados de acordo com as Diretrizes Operacionais publicadas pelo CNE. É exatamente para apoiar essa adequação que o MEC lança a formação continuada para gestores em 2026. Segundo a pasta, a iniciativa também serve para disseminar boas práticas entre redes de ensino de diferentes estados do país.

Quem pode participar

A formação é direcionada exclusivamente para:

  • Diretores de escola de unidades que ofertam educação em tempo integral;
  • Coordenadores pedagógicos dessas mesmas unidades.

Professores que atuam nessas escolas, mas que não ocupam cargos de gestão, não se inscrevem diretamente. No entanto, toda a equipe docente é beneficiada indiretamente: gestores mais capacitados produzem PPPs mais robustos, o que melhora o planejamento pedagógico coletivo e abre caminho para mais recursos federais na escola.

Como funciona o curso: 120 horas em EaD

A formação tem carga horária de 120 horas e é oferecida inteiramente na modalidade a distância (EaD). As atividades combinam momentos síncronos — encontros ao vivo — e assíncronos, o que permite que os gestores estudem sem precisar se afastar da escola ou viajar. O acesso à plataforma é feito com login na conta Gov.br do participante, sem custo adicional.

O conteúdo está focado na qualificação e, quando necessário, na reformulação do PPP das escolas de tempo integral, alinhando as práticas locais às diretrizes nacionais vigentes.

Como garantir a vaga: o papel das secretarias de educação

Diferente de outros cursos do MEC, a inscrição nesta formação não é feita diretamente pelo gestor. Cada secretaria municipal ou estadual de educação é responsável por indicar, por meio de sistema próprio, os diretores e coordenadores pedagógicos da rede que irão participar.

Se você é diretor ou coordenador de uma escola integral, veja o que fazer:

  1. Procure a secretaria de educação do seu município ou estado e pergunte se sua escola foi incluída na lista de participantes do PETI 2026.
  2. Confirme se seu nome foi indicado como participante no sistema do MEC.
  3. Após a confirmação, aguarde o acesso à plataforma com login Gov.br para iniciar o curso.

O prazo para as secretarias indicarem os participantes foi prorrogado até a sexta-feira, 7 de agosto de 2026, segundo o Ministério da Educação. Após essa data, não haverá novas indicações neste ciclo de formação.

O que muda na prática para professores e escolas

Para os gestores selecionados, a formação representa 120 horas de qualificação gratuita e flexível, com certificado ao final do curso. Para toda a equipe de professores da escola, o reflexo mais direto é um PPP mais atualizado, o que impacta o planejamento do segundo semestre e os anos subsequentes.

Escolas com PPP fora das diretrizes estabelecidas pelo CNE para as unidades de tempo integral correm risco de ter o repasse de recursos federais suspenso. A formação ajuda a evitar esse cenário e a garantir a continuidade das atividades pedagógicas na jornada ampliada. Professores que aspiram a cargos de gestão também podem usar esse processo como referência do caminho de qualificação exigido para liderar uma escola integral no Brasil atual.