O Ministério da Educação (MEC) deu início, em 8 de junho de 2026, à Jornada de Formação para a Docência na EJA — um ciclo de encontros gratuitos voltado a professores, educadores e demais profissionais que atuam na Educação de Jovens e Adultos. A iniciativa integra o Pacto Nacional para a Superação do Analfabetismo e Qualificação da EJA (Pacto EJA) e o Programa Nacional de Formação de Professores na EJA (ProfEJA), coordenados pelo MEC em parceria com universidades federais.

O que é a Jornada de Formação para a Docência na EJA

A jornada é um espaço de diálogo, reflexão e troca de experiências sobre o trabalho docente com jovens e adultos. Ao longo de 2026, serão realizados 9 encontros — parte em formato virtual (síncrono) e parte presencial, em diferentes regiões do Brasil. O objetivo é fortalecer a formação continuada dos profissionais de EJA, fomentar o debate sobre os desafios do ensino para esse público e contribuir para a consolidação de políticas de educação ao longo da vida.

A ação é uma parceria do MEC com o Instituto Federal Farroupilha (IFFar), a Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) — instituições que integram a rede de execução do ProfEJA e que, nos encontros síncronos, emitem certificados de participação.

Quais temas serão abordados

A programação da Jornada de Formação contempla seis eixos temáticos:

  • Formação docente para a EJA: fundamentos teóricos e práticos do trabalho com jovens e adultos;
  • Educação popular: abordagens inspiradas na pedagogia de Paulo Freire;
  • Letramento e alfabetização de adultos: estratégias para ensinar leitura e escrita a esse público;
  • Autoformação: como o professor pode conduzir sua própria trajetória formativa;
  • Práticas formativas no sistema prisional: experiências de educação em unidades de privação de liberdade;
  • Relatos do Pacto EJA: experiências das redes de ensino já envolvidas no programa.

O formato combina painéis de diálogo síncronos e encontros presenciais regionais, garantindo diversidade de perspectivas e troca de experiências entre educadores de todo o país.

Como participar e obter certificado

Uma das facilidades da Jornada de Formação é que não é necessário realizar inscrição prévia para acompanhar os encontros virtuais. A programação é aberta e transmitida pelo canal do MEC. Nos eventos síncronos, as instituições parceiras emitem certificados de participação.

Professores que atuam na EJA devem acompanhar as atualizações no portal do Pacto EJA (gov.br) para conferir as datas dos próximos encontros e as formas de obter certificação. Como o primeiro encontro ocorreu em 8 de junho, ainda restam oito oportunidades de participação ao longo de 2026.

Por que isso importa para o professor

A EJA atende um público específico e exigente: jovens que interromperam os estudos, adultos em busca de qualificação ou certificação de escolaridade, trabalhadores do turno noturno e pessoas privadas de liberdade. Ensinar para esse público exige metodologias distintas do ensino regular, com maior ênfase na relação entre o conteúdo curricular e a experiência de vida de cada estudante.

Segundo dados do Censo Escolar, a EJA ainda enfrenta altos índices de abandono e evasão — desafios que a Jornada de Formação busca enfrentar ao oferecer ao professor ferramentas e estratégias mais eficazes para manter os alunos engajados. Além disso, a participação em ações de formação continuada pode ser registrada no portfólio profissional e compor horas de atividades complementares, a depender do regulamento de cada rede de ensino.

Para professores que já atuam na EJA — ou que desejam aprimorar seu entendimento sobre educação de adultos —, a Jornada de Formação do MEC é uma oportunidade gratuita, sem inscrição obrigatória nos encontros abertos, e com respaldo de instituições federais de ensino superior. Verifique com sua coordenação pedagógica se a participação pode ser computada como hora de formação continuada em sua rede.